อัสมะ มะเซ็ง

วัน       จันทร์  ๒๘      พฤษภาคม       ๒๕๕๕
 กิจกรรม

๑. เข้าแถวเคารพธงชาติ

๒. จัดกิจกรรมการเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่๔/๒ กับ ๔/๓

เวลา ๑๐..๓๐ น. – ๑๑.๓๐ น. เรื่อง      การอ่านจับใจความ
            เวลา ๑๓...๓๐ น.- ๑๑...๓๐ น. เรื่อง    การอ่านจับใจความ

ผลการปฏิบัติงาน

๑. นักเรียนเข้าแถวเคารพธงชาติอย่างเรียบร้อย

๒. นักเรียนชั้น ป.๔/๒ กับ ป.๔/๓ ตั้งใจเรียนทุกคน

ปัญหาและการแก้ไข

ปัญหา

-

แนวทางแก้ไข

- ศึกษาเนื้อหาเพิ่มเติมจากหนังสือคู่มือครู

 วัน       อังคาร  ๒๙       พฤษภาคม       ๒๕๕๕

 กิจกรรม

๑. เข้าแถวเคารพธงชาติ

๒. จัดกิจกรรมการเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่๔/๒ กับ ๔/๓

เวลา ๐๙..๓๐ น. – ๑๐.๓๐ น. เรื่อง      การวิเคราะห์บทเรียน
 เวลา ๑๐...๓๐ น.- ๑๑...๓๐ น. เรื่อง    การวิเคราะห์บทเรียน

ผลการปฏิบัติงาน

๑. นักเรียนเข้าแถวเคารพธงชาติอย่างเรียบร้อย

๒. นักเรียนชั้น ป.๔/๒ กับ ป.๔/๓ ตั้งใจเรียนทุกคน

ปัญหาและการแก้ไข

ปัญหา

-

แนวทางแก้ไข

- ศึกษาเนื้อหาเพิ่มเติมจากหนังสือคู่มือครู

 วัน       พุธ       ๓๐       พฤษภาคม       ๒๕๕๕

 กิจกรรม

๑. เข้าแถวเคารพธงชาติ

๒. จัดกิจกรรมการเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่๔/๑ กับ ๔/๒

เวลา ๐๙..๓๐ น. – ๑๐.๓๐ น. เรื่อง      การพูดเพื่อการสื่อสาร
 เวลา ๑๓...๓๐ น.- ๑๔...๓๐ น. เรื่อง   การพูดเพื่อการสื่อสาร

ผลการปฏิบัติงาน

๑. นักเรียนเข้าแถวเคารพธงชาติอย่างเรียบร้อย

๒. นักเรียนชั้น ป.๔/๒ กับ ป.๔/๓ ตั้งใจเรียนทุกคน

ปัญหาและการแก้ไข

ปัญหา

- ไม่เข้าใจในเนื้อหาที่สอนอย่างชัดเจน

แนวทางแก้ไข

- ศึกษาเนื้อหาเพิ่มเติมจากหนังสือคู่มือครู

 วัน       พฤหัสบดี        ๓๑       พฤษภาคม       ๒๕๕๕

 กิจกรรม

๑. เข้าแถวเคารพธงชาติ

๒. จัดกิจกรรมการเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่๔/๒ กับ ๔/๓

เวลา ๐๘..๓๐ น. – ๑๐.๓๐ น. เรื่อง     ประโยคชนิดต่างๆ
 เวลา ๑๐...๓๐ น.- ๑๑...๓๐ น. เรื่อง    ประโยคชนิดต่างๆ     

ผลการปฏิบัติงาน

๑. นักเรียนเข้าแถวเคารพธงชาติอย่างเรียบร้อย

๒. นักเรียนชั้น ป.๔/๒ กับ ป.๔/๓ ตั้งใจเรียนทุกคน

ปัญหาและการแก้ไข

ปัญหา

- ไม่เข้าใจในเนื้อหาที่สอนอย่างชัดเจน

แนวทางแก้ไข

- ศึกษาเนื้อหาเพิ่มเติมจากหนังสือคู่มือครู

 วัน       ศุกร์     ๐๑        มิถุนายน          ๒๕๕๕

 กิจกรรม

๑. เข้าแถวเคารพธงชาติ

๒. จัดกิจกรรมการเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่๔/๒ กับ ๔/๓

เวลา ๐๙..๓๐ น. – ๑๐.๓๐ น. เรื่อง      การอ่านในใจบทเรียน

 เวลา ๑๐...๓๐ น.- ๑๑...๓๐ น. เรื่อง    การอ่านในใจบทเรียน

ผลการปฏิบัติงาน

๑. นักเรียนเข้าแถวเคารพธงชาติอย่างเรียบร้อย

๒. นักเรียนชั้น ป.๔/๒ กับ ป.๔/๓ ตั้งใจเรียนทุกคน

ปัญหาและการแก้ไข

ปัญหา

-

แนวทางแก้ไข

- ศึกษาเนื้อหาเพิ่มเติมจากหนังสือคู่มือครู

 วัน       อังคาร  ๐๕       มิถุนายน          ๒๕๕๕

 กิจกรรม

๑. เข้าแถวเคารพธงชาติ

๒. จัดกิจกรรมการเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่๔/๑ กับ ๔/๒

เวลา ๐๙..๓๐ น. – ๑๐.๓๐ น. เรื่อง      การอ่านออกเสียง       

 เวลา ๑๐...๓๐ น.- ๑๑...๓๐ น. เรื่อง    การอ่านออกเสียง

ผลการปฏิบัติงาน

๑. นักเรียนเข้าแถวเคารพธงชาติอย่างเรียบร้อย

๒. นักเรียนชั้น ป.๔/๒ กับ ป.๔/๓ ตั้งใจเรียนทุกคน

ปัญหาและการแก้ไข

ปัญหา

- ไม่เข้าใจในเนื้อหาที่สอนอย่างชัดเจน

แนวทางแก้ไข

- ศึกษาเนื้อหาเพิ่มเติมจากหนังสือคู่มือครู

 วัน       พุธ       ๐๖        มิถุนายน          ๒๕๕๕

 กิจกรรม

๑. เข้าแถวเคารพธงชาติ

๒. จัดกิจกรรมการเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่๔/๑ กับ ๔/๒

เวลา ๐๙..๓๐ น. – ๑๐.๓๐ น. เรื่อง      สำนวนภาษา  

 เวลา ๑๓...๓๐ น.- ๑๔...๓๐ น. เรื่อง   สำนวนภาษา

ผลการปฏิบัติงาน

๑. นักเรียนเข้าแถวเคารพธงชาติอย่างเรียบร้อย

๒. นักเรียนชั้น ป.๔/๒ กับ ป.๔/๓ ตั้งใจเรียนทุกคน

ปัญหาและการแก้ไข

ปัญหา

-

แนวทางแก้ไข

- ศึกษาเนื้อหาเพิ่มเติมจากหนังสือคู่มือครู

 วัน       พฤหัสบดี        ๐๗         มิถุนายน          ๒๕๕๕

 กิจกรรม

๑. เข้าแถวเคารพธงชาติ

๒. จัดกิจกรรมการเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่๔/๑ กับ ๔/๒

เวลา ๑๐..๓๐ น. – ๑๑.๓๐ น. เรื่อง      การเขียนแผนผังมโนทัศน์      

 เวลา ๑๓...๓๐ น.- ๑๔...๓๐ น. เรื่อง   การเขียนแผนผังมโนทัศน์

ผลการปฏิบัติงาน

๑. นักเรียนเข้าแถวเคารพธงชาติอย่างเรียบร้อย

๒. นักเรียนชั้น ป.๔/๒ กับ ป.๔/๓ ตั้งใจเรียนทุกคน

ปัญหาและการแก้ไข

ปัญหา

-

แนวทางแก้ไข

- ศึกษาเนื้อหาเพิ่มเติมจากหนังสือคู่มือครู