วัน
จันทร์ ที่ ๑๑ มิถุนายน ๒๕๕๕
กิจกรรม
๑. เข้าแถวเคารพธงชาติ
๒. จัดกิจกรรมการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย นักเรียนชั้น ป.๔/๒ กับ ป.๔/๓
เวลา ๑๐.๓๐ น. – ๑๑.๓๐ น. เรื่อง การอ่านในใจบทเรียน
เวลา ๑๓.๓๐ น.-๑๔.๓๐ น. เรื่อง การอ่านในใจบทเรียน
ผลการปฏิบัติงาน
๑. นักเรียนเข้าแถวเคารพธงชาติอย่างเรียบร้อย
๒. นักเรียนชั้น ป.๔/๒ กับ ๔/๓ สามารถอ่านเรื่องสั้นๆ
ตามเวลาที่กำหนดและตอบคำถามจากเรื่องที่อ่านได้ และนักเรียนสามารถสรุปความรู้และข้อคิดเห็นจากเรื่องที่อ่านเพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ปัญหาและการแก้ไข
-
วัน
อังคาร ที่ ๑๒ มิถุนายน ๒๕๕๕
กิจกรรม
๑. เข้าแถวเคารพธงชาติ
๒. จัดกิจกรรมการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย นักเรียนชั้น ป.๔/๒ กับ ป.๔/๓
เวลา ๐๙.๓๐ น. – ๑๐.๓๐ น. เรื่อง การจับใจความจากเรื่องที่ฟัง
เวลา ๑๐.๓๐ น.-๑๑.๓๐ น.
เรื่องการจับใจความจากเรื่องที่ฟัง
ผลการปฏิบัติงาน
๑. นักเรียนเข้าแถวเคารพธงชาติอย่างเรียบร้อย
๒. นักเรียนชั้น ป.๔/๒ กับ ๔/๓ สามารถบอกหลักการจับใจความจากเรื่องที่อ่านและมารยาทในการฟังได้
และนักเรียนสามารถจับใจความจากเรื่องที่ฟังได้
ปัญหาและการแก้ไข
-
วัน
พุธ ที่ ๑๓ มิถุนายน ๒๕๕๕
กิจกรรม
๑. เข้าแถวเคารพธงชาติ
๒. จัดกิจกรรมการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย นักเรียนชั้น ป.๔/๒ กับ ป.๔/๓
เวลา ๑๐.๓๐ น. – ๑๑.๓๐ เรื่องการเขียนเรื่องตามจินตนาการ
เวลา ๑๓.๓๐
น.-๑๔.๓๐ เรื่องการเขียนเรื่องตามจินตนาการ
ผลการปฏิบัติงาน
๑. นักเรียนเข้าแถวเคารพธงชาติอย่างเรียบร้อย
๒. นักเรียนชั้น ป.๔/๒ กับ ๔/๓ เรื่องอธิบายความหมายและหลักการเขียนเรื่องจากจินตนาการได้และ นักเรียนสามารถเขียนเรื่องจากจินตนาการเชิงสร้างสรรค์ได้
ปัญหาและการแก้ไข
-
วัน
พฤหัสบดี ที่ ๑๔ มิถุนายน ๒๕๕๕
กิจกรรม
๑. เข้าแถวเคารพธงชาติ
๒. จัดกิจกรรมการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย นักเรียนชั้น ป.๔/๒ กับ ป.๔/๓
เวลา ๐๙.๓๐ น. – ๑๐. ๓๐ น. เรื่องการใช้สำนวน
เวลา ๑๓.๓๐ น.- ๑๔ . ๓๐ น. เรื่องการใช้สำนวน
ผลการปฏิบัติงาน
๑. นักเรียนเข้าแถวเคารพธงชาติอย่างเรียบร้อย
๒. นักเรียนชั้น ป.๔/๒ กับ ๔/๓ สามารถบอกลักษณะและการใช้สำนวนได้
และ นักเรียนสามารถใช้สำนวนได้ถูกต้อง เหมาะสมกับเรื่องราวได้
ปัญหาและการแก้ไข
-
วัน พฤหัสบดี ที่ ๑๕ มิถุนายน ๒๕๕๕
กิจกรรม
๑. เข้าแถวเคารพธงชาติ
๒. จัดกิจกรรมการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย นักเรียนชั้น ป.๔/๒ กับ ป.๔/๓
เวลา ๐๙.๓๐ น. – ๑๐.๓๐น. เรื่องการอ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและร้อยกรอง
เวลา ๑๐.๓๐ น.-๑๑.๓๐ น. เรื่องการอ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและร้อยกรอง
ผลการปฏิบัติงาน
๑. นักเรียนเข้าแถวเคารพธงชาติอย่างเรียบร้อย
๒. นักเรียนชั้น ป.๔/๒ กับ ๔/๓ สามารถบอกหลักการอ่านออกเสียงร้อยแก้วและร้อยกรองได้
นักเรียนสามารถอ่าบทร้อยกรองได้คล่องแคล่ว ราดเร็ว ถูกต้องตามหลักคำประพันธ์และนักเรียนสามารถถอดคำประพันธ์
สรุปใจความ บอกคุณค่าของเรื่อง ท่องจำบทร้อยที่
ปัญหาและการแก้ไข
-
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น